• Beatrice Ng-Kessler 吳祟欣

<<找出優點的困難>> 11. 11. 2018

你作為家長,覺得要說出孩子的優點或強項困難嗎?


我在診所裡, 遇過不少感覺找出孩子的優點很困難的家長, 有些則是只能指出幾項, 卻能細數他們各種缺點。她們想要學習「正面一點」, 於是很努力地學習「正面的語言」, 但卻感覺違心, 這些家長沒法真心欣賞孩子的特質。


其實正向心理學並不是指家長凡事都讚, 明明是錯的都要忍著不說, 或者甚麼都說好(well-done, good job!)。筆者也不主張那些完全不說不(no say no)的做法, 反而覺得重點是在動機之上。孩子有動機做的事, 可能就是他們的優點本身。


「那明明是做得不好, 怎樣讚?」是很多父母的困擾, 於是, 有時是為讚而讚, 給一點虛無縹緲的「做得好」、「叻仔」做回應了事, 覺得自己做了讚許。其實, 有用的、有鼓勵性的稱讚, 是仔細、明確而即時的回饋。